ВебСтиксы - Page 3
мар
26
- от Mike Shelton
- 0 Комментарии
Длина урока в онлайн-курсе: оптимальное время по науке и практике
Разбираемся, сколько времени должен занимать один онлайн-урок для максимального усвоения материала. Учитываем возраст, формат контента и гигиенические нормы при создании дистанционного курса.
мар
25
- от Mike Shelton
- 6 Комментарии
Скрипты продаж для инфобизнеса: готовые шаблоны и примеры 2026
Полное руководство по созданию и внедрению скриптов продаж для инфобизнеса. Готовые шаблоны, примеры диалогов и советы по работе с возражениями для повышения конверсии в 2026 году.
мар
24
- от Mike Shelton
- 10 Комментарии
Трекинг конверсий в воронке инфобизнеса: как выбрать модель атрибуции, чтобы не ошибиться с бюджетом
Как выбрать модель атрибуции для трекинга конверсий в инфобизнесе, чтобы не ошибиться с бюджетом и не убить каналы, которые реально работают. Практические рекомендации, примеры и сравнение моделей.
мар
23
- от Mike Shelton
- 6 Комментарии
От идеи до первых продаж: таймлайн запуска инфопродукта за 6-24 месяца
Как запустить инфопродукт за 6-24 месяца: пошаговый таймлайн от идеи до первых продаж. Проверенные данные, кейсы и ошибки, которые разрушают стартапы.
мар
22
- от Mike Shelton
- 0 Комментарии
Как писать сценарии видеоуроков: пошаговое руководство для эффективного обучения
Узнайте, как писать сценарии видеоуроков, чтобы ученики понимали, запоминали и действовали. Пошаговое руководство с проверенными методами и данными по эффективности.
мар
21
- от Mike Shelton
- 7 Комментарии
Теория когнитивной нагрузки: как не перегрузить ученика и повысить эффективность обучения
Теория когнитивной нагрузки объясняет, почему ученики не усваивают материал, даже если он объясняют понятно. Узнайте, как правильно разбивать информацию, убирать лишнее и строить обучение так, чтобы мозг работал без перегрузки.
мар
20
- от Mike Shelton
- 10 Комментарии
Аналитика на GetCourse: все отчёты и как их читать
Аналитика GetCourse - это не набор графиков, а карта вашего бизнеса. Узнайте, как читать отчёты по воронке продаж, когортам, вовлеченности и финансам, чтобы увеличить прибыль на 30% и удерживать клиентов дольше.
мар
19
- от Mike Shelton
- 7 Комментарии
Прямые эфиры для экспертов: какие темы и форматы работают в 2026 году
Прямые эфиры - один из самых эффективных инструментов для экспертов онлайн-школ. Узнайте, какие форматы работают в 2026 году, как структурировать эфир, избежать ошибок и превратить его в продажу.
мар
18
- от Mike Shelton
- 6 Комментарии
Pay-what-you-want в обучении: риски и возможности на российском рынке
Pay-what-you-want в образовании - это не просто скидка, а новая модель доверия. В России её используют НИУ ВШЭ и СПбГЭУ, увеличивая охват на 47%, но риски мошенничества и неравенства остаются. Как сделать её устойчивой?
мар
17
- от Mike Shelton
- 6 Комментарии
Когортный анализ в онлайн-школах: как отслеживать группы учеников и снижать отток
Когортный анализ помогает онлайн-школам понять, почему ученики уходят, и как удержать их. Вместо общих цифр - реальные данные по группам. Узнайте, как снизить отток и повысить успеваемость.
мар
16
- от Mike Shelton
- 6 Комментарии
Как создать email-курс: пошаговая инструкция для начинающих
Узнайте, как создать email-курс с нуля - без технических сложностей и больших затрат. Пошаговая инструкция для тех, кто хочет обучать через почту и автоматизировать образовательный процесс.
мар
15
- от Mike Shelton
- 11 Комментарии
Перевёрнутый класс в онлайн-формате: как перестроить обучение, чтобы ученики действительно понимали материал
Перевёрнутый класс в онлайн-формате меняет, как ученики учатся: теория дома, практика в классе. Это повышает вовлечённость, даёт индивидуальный темп и помогает учителям лучше работать с учениками. Но требует дисциплины, технологий и перестройки подхода.