дек
6
- от Mike Shelton
- 8 Комментарии
Почему UGC от учеников - это не просто тренд, а нужный инструмент
Вы когда-нибудь замечали, что реклама от реальных студентов работает лучше, чем самая красивая баннерная кампания? Это не случайность. Когда ученик делится своим прогрессом - например, первым дизайном, первым кодом или первым блюдом, которое он приготовил после курса - это вызывает доверие. По данным KEDU (2023), такой контент повышает доверие потенциальных клиентов на 37% по сравнению с брендированным материалом. А если вы добавите к этому структурированный челлендж - с четкими правилами, мотивацией и обратной связью - конверсия в заявки растет на 19-23%. Это не теория. Это работает в онлайн-школах, которые уже делают это правильно.
Чем челленджи лучше обычных просьб оставить отзыв
Просто попросить ученика написать отзыв - это как бросить камень в озеро и ждать волны. Челлендж - это как запустить систему, которая сама генерирует волну. По данным Pogumax (2023), обычные просьбы оставлять отзывы дают конверсию 8-12%. Челленджи - 29-35%. Почему? Потому что челлендж - это не просьба. Это игра. Это процесс. Это вовлечение.
Ученик не просто пишет текст. Он делает что-то: снимает видео, публикует фото, описывает, как он справился с задачей. Он становится соавтором вашего маркетинга. И это меняет его отношение к школе. Исследование HR-Director (2023) показало: такие студенты становятся на 52% лояльнее. Они чувствуют, что их опыт важен. Что они не просто клиенты, а часть сообщества.
Какой формат UGC работает лучше всего
Не все форматы одинаково эффективны. Если вы хотите, чтобы контент действительно привлекал новых учеников, фокусируйтесь на видеороликах. По данным RB.ru (2022), видео-UGC генерирует на 43% больше качественного контента, чем текстовые посты. Почему? Потому что видео передает эмоции. Вы видите, как человек улыбается, когда говорит: «Я впервые написал рабочий код». Вы слышите, как он волнуется, рассказывая про свой первый дизайн. Это не просто информация - это история.
Лучшие форматы для онлайн-школ:
- Короткие видео (15-60 сек) с результатом: «Вот что я сделал за 5 дней»
- Фото-отчеты: «Мой рабочий стол до и после курса»
- Посты с личной историей: «Почему я начал учиться и что изменилось»
Теоретические курсы - философия, история, лингвистика - дают меньше UGC. Конверсия там всего 14-17%. Практические направления - дизайн, программирование, маркетинг, кулинария - работают на 31-35%. Потому что там есть результат. А результат - это то, что можно показать.
6 шагов, чтобы запустить челлендж, который сработает
Не все челленджи дают результат. Многие проваливаются из-за плохой подготовки. Вот проверенная методология, которую используют успешные школы:
- Определите цель точно. Не пишите: «Хочу больше вовлеченности». Пишите: «За 5 дней получить 25 видеороликов с результатами проектов». Конкретика - ключ к успеху.
- Создайте пространство для участия. Telegram-чат с 100+ участниками показывает на 34% больше активности, чем закрытые группы в ВК. Делайте его открытым, живым, с модератором, который отвечает на вопросы.
- Подготовьте учеников. Проведите 1-2 коротких вебинара перед началом. Покажите, как снимать видео, что писать в описании, как использовать хештег. Это увеличивает выполнение заданий на 27%.
- Контролируйте качество. Не ждите, пока придет 50 постов и вы поймете, что 40 из них - мусор. Модерируйте в реальном времени. Отвечайте на каждый пост. Это снижает количество нерелевантного контента на 61%.
- Мотивируйте правильно. 54% школ дают персональную консультацию с преподавателем - и это работает лучше, чем скидки. 31% дают скидки на следующий курс. Деньги - редко. Люди хотят внимания. Экспертной обратной связи. Это ценнее, чем 500 рублей.
- Анализируйте не только количество, но и качество. Оценивайте UGC по 3-5 параметрам: оригинальность, эмоциональность, полезность, чистота видео, соответствие теме. Используйте шкалу от 1 до 5. Это поможет вам понять, что именно работает, а что - нет.
Где публиковать UGC и как его продвигать
Внутри школы - в Telegram и Discord. Там ученики общаются, делятся, получают поддержку. Но чтобы привлечь новых людей, нужно выйти на внешние платформы.
Самые эффективные каналы:
- Instagram - 63% школ используют его для публикации UGC. Лучше всего работают карусели и Reels с текстом: «Как Маша прошла курс за 5 дней».
- TikTok - 29%. Здесь важна скорость, эмоции, музыка. Короткие видео с переходом «до - после» - хит.
- YouTube Shorts - 8%. Подходит для более длинных историй, где есть развитие.
Не забывайте про хештеги. Обязательно используйте: #ВашаШколаЧеллендж, #УченикВашейШколы, #ПослеКурсаЯ. Это поможет собрать все посты в одном месте и сделать их видимыми.
Что мешает челленджам работать - и как этого избежать
Даже лучшие идеи могут провалиться. Вот самые частые ошибки:
- Нет четких правил. 41% участников не завершают челлендж, потому что не понимают, что от них хотят. Пропишите всё: сколько секунд видео, что писать в описании, как тегать школу.
- Нет обратной связи. Если ученик потратил время, а вы не ответили - он чувствует себя незамеченным. Это снижает лояльность. Отвечайте каждому, даже если просто: «Классный кадр!»
- Нет модерации. Без нее приходит мусор - плохие видео, несвязные тексты, реклама. Это снижает доверие к бренду на 29% (RB.ru, 2022).
- Один и тот же формат. Если вы делаете один и тот же челлендж три раза подряд - люди перестают участвовать. Обновляйте формат каждые 2-3 месяца. Добавьте AI-задание: «Создай проект с ChatGPT и расскажи, как ты его улучшил».
Сколько стоит запустить челлендж - и что в него вкладывать
Вы не обязаны тратить тысячи рублей. Минимальный бюджет - 15-20 тыс. руб. на один челлендж. Это:
- 1-2 вебинара для подготовки (1-2 часа работы преподавателя)
- Работа SMM-менеджера (создание постов, ответы в чате, публикации в соцсетях)
- Персональные консультации для 10-15 участников (по 15 минут)
При этом CPA (стоимость привлечения клиента) снижается на 32% по сравнению с таргетированной рекламой. То есть за те же деньги вы получаете в 2-3 раза больше заявок. И они - более качественные, потому что приходят от людей, которые уже видели реальных учеников.
Что будет в 2025 году - и как не остаться в прошлом
Тренды уже здесь. К 2025 году 89% российских онлайн-школ будут использовать челленджи. А 65% из них добавят геймификацию: баллы, уровни, табло лидеров. Это не игрушка - это мотивация. Человеку нравится чувствовать прогресс. Дайте ему уровень: «Новичок», «Звездный ученик», «Мастер UGC».
Также растет использование AI в заданиях. Например: «Создай план маркетинга с помощью ChatGPT, потом перепиши его своими словами». Это учит не только делать, но и думать. Это повышает вовлеченность на 29%.
Самый мощный тренд - ретаргетинг с UGC. Показывать рекламу холодной аудитории с видео ваших учеников. По кейсу школы «БИТ», это дает конверсию на 22% выше среднего. То есть вы платите за рекламу, а показываете не свою картинку - а реальный успех.
Итог: что делать прямо сейчас
Если вы еще не запускали челленджи - начните с малого. Выберите один практический курс. Сделайте 5-дневный челлендж. Попросите студентов снять видео: «Что я сделал за 5 дней». Дайте им простой шаблон: «Я начал с..., сделал..., результат -...». Публикуйте в Telegram. Отвечайте каждому. Потом выложите лучшие видео в Instagram. И посмотрите, сколько заявок придет.
Не ждите идеального формата. Ждите первого результата. Первый челлендж не будет идеальным. Но он даст вам данные. А данные - это то, что превращает гадание в стратегию.
8 Комментарии
Ivan Borisov
Это реально работает. У нас в школе запустили 5-дневный челлендж по веб-дизайну - за неделю 18 видео, 12 новых заявок. Главное - не бояться быть простым. Люди ценят искренность, а не полировку.
Сергей Осьмачко
Челленджи - это хорошо, но только если ты не устал от того, что каждый второй в телеграме кричит «Я сделал!» и прикрепляет фото с кофе. Надо больше креатива, а не шаблонов.
Evgenii Malakhov
О, вот ещё один гуру, который считает, что 15 тысяч рублей - это «минимальный бюджет». А где та школа, которая тратит на это 200 тысяч и получает 500 заявок? Ага, вот и не назовёте. Это не методология - это блог про то, как не разориться.
Дмитрий Новенький
Когда я впервые увидел, как студент снял видео с кашей в руках и сказал «это мой первый борщ после курса кулинарии» - я плакал. Не от радости. От того, что школа превратила еду в маркетинговый инструмент. Мы теперь все - актёры в их сценарии.
Татьяна Палагутина
Я запустила челлендж по английской грамматике - да, это теория, но мы сделали его через истории: «Как я поняла, что говорю по-английски, когда переписалась с иностранцем без перевода». Получилось! 23 видео, все с эмоциями. Главное - дать людям повод чувствовать себя героем, а не учеником.
Александр Стойчан
вот тока не забывайте про модерацию! я вчера в чате увидел пост с фото кота и подписью «вот мой результат после курса по дизайну» - и никто не ответил. блин, так и не дождался обратной связи. потом он ушёл. и это не шутка.
Ganna Grytsenko
Девчонки и мальчики, я просто в восторге от этой идеи! У нас в Киеве школа по маркетингу сделала челлендж «Сделай рекламу для бабушки» - и знаете, что? Бабушки начали сами просить, чтобы их включили! Они снимали видео в шляпках, с чаем, с куклами - и это было чудесно! Люди хотят быть услышанными, а не просто продаваемыми. Это не маркетинг - это человечность! Я бы с радостью приехала в вашу школу, чтобы помочь запустить такой же! Пишите в лс, давайте объединимся!
Ivan Borisov
Татьяна, ты абсолютно права. У нас вчера один участник написал: «Я не знал, что могу это сделать» - и это дороже любой скидки. Мы не продаем курсы. Мы возвращаем людям веру в себя.
Написать комментарий