дек
21
- от Mike Shelton
- 10 Комментарии
В 2025 году в соцсетях репосты стали важнее подписчиков. Если ваш пост получает 10 000 просмотров, но его никто не пересылает - вы не растете. Вы просто тратите время. А если один пост получает 500 репостов - вы запускаете цепную реакцию. Алгоритмы Instagram, TikTok и даже ВКонтакте теперь смотрят не на лайки. Они смотрят: сможет ли этот контент выжить в личных чатах?
Почему репосты - это новый золотой стандарт
В 2023 году онлайн-школы гнались за подписчиками. В 2025 - за репостами. Почему? Потому что лайк - это пассивное действие. Комментарий - это эмоция, но часто поверхностная. А репост? Это решение: «Это нужно моему другу». Это доверие. Это рекомендация. Это органический трафик, который приходит не из алгоритма, а из живого человеческого выбора.
Исследование Dash Social показало: посты с репостами выше 0,3% в индустрии образования становятся вирусными. Но не потому что они «смешные». А потому что они касаются. Они говорят о том, что студенты реально чувствуют: страх перед экзаменом, стыд за провал, радость от первого зачета, облегчение, когда поняли сложную тему. Это не реклама. Это история, которую хочется переслать тому, кто «тоже это проходил».
Формула вирусного контента для онлайн-школ
Все вирусные посты в 2025 году строятся на трех китах: эмоция + ценность + удобство.
Эмоция - это не просто «смешно». Это может быть:
- Страх: «Я думал, что сдам экзамен по матану - а потом понял, что не знал даже основ»
- Облегчение: «Вот как я сдал физику за 2 недели - без репетитора»
- Восхищение: «Этот студент сдал ЕГЭ на 98 баллов, и его метод - проще, чем вы думаете»
- Солидарность: «Когда ты учишься, работая на полный день - ты не один»
Ценность - это не «получите 5000 подписчиков». Это конкретный результат: «Как запомнить 200 формул за 3 дня», «Как не забыть дедлайн, если ты мама и работаешь», «Как объяснить ребенку дроби, если сам не помнишь математику».
Удобство распространения - это то, что делает пост «пересылаемым». Видео должно быть коротким (до 45 секунд), вертикальным (9:16), с субтитрами. Звук должен быть качественным - даже если человек смотрит без звука, текст должен держать внимание. И главное - пост должен работать и в Instagram Reels, и в Telegram, и в WhatsApp, и в ВК. Если он требует специального фильтра или звука из TikTok - он не репостится.
Чего не делать: ловушки, которые убивают виральность
Многие онлайн-школы пытаются «поймать тренд». Выходят с мемами, где преподаватель в костюме панды говорит: «Кто не сдал экзамен - тот пидорас!» - и ждут репостов. Это не работает. И вот почему.
Согласно Mastera Academy, когда бренды копируют мемы, это воспринимается как кринж в 78% случаев. Почему? Потому что аудитория онлайн-школ - это взрослые люди, которые тратят деньги на образование. Они не хотят смотреть, как кто-то пытается быть «молодым» и «крутым». Они хотят, чтобы им помогли. Чтобы их поняли. Чтобы им дали реальный инструмент.
Еще одна ошибка - накрутка репостов. Вы покупаете 1000 репостов за 5000 рублей. Через неделю алгоритм распознает: «Это не реальные люди. Это боты». И ваш охват падает на 80%. Никто не даст вам настоящий рост через фейки. Только настоящие эмоции - настоящие репосты.
Как сделать контент, который пересылают в чаты
Вот конкретные форматы, которые работают в 2025 году для онлайн-школ:
- «До и после» с реальными учениками - не реклама, а история. «Я не мог решить задачи по химии. Через 3 недели - 87 баллов на ЕГЭ. Вот что я делал».
- Короткие советы с «подвохом» - «Вы думаете, что нужно учить формулы? Нет. Нужно учить, когда их применять». Это вызывает споры - а споры = репосты.
- Скрытые лайфхаки - «Как я запоминаю 50 новых слов в день, не зная английский». Это не магия. Это метод. И его хочется переслать другу, который учит язык.
- Серия «Вопросы студентов» - «Что делать, если ты не успеваешь учиться и работаешь?» - ответ в 30 секунд. Это то, что 1000 человек ищут в поиске, но не находят.
- Публикации с эмоциональным финалом - «Ты не слабый. Ты просто еще не нашел свой метод». Это не мотивация. Это признание. И его пересылают, чтобы сказать: «Это про меня».
Интерактивный контент - на 37% чаще репостится. Задавайте вопросы в сторис: «Какой предмет ты ненавидишь больше всего?» - и потом делайте пост на основе самых частых ответов. Это создает ощущение, что контент - их контент. А люди делятся тем, что им кажется своим.
Почему вирусность без стратегии - это пустая трата времени
Многие школы делают один вирусный пост. Он взрывает охват. Приходит 5000 новых человек. Через неделю - 80% уходят. Почему? Потому что вы не подготовили путь. Вы не создали систему.
Вирусность - это не цель. Это инструмент. Он должен вести к чему-то: к продаже курса, к записи на вебинар, к подписке на рассылку. Если ваш пост про «как сдать химию» не ведет к бесплатному тесту или к первому уроку за 1 рубль - вы просто развлекаете людей. А они не покупают то, что им просто «забавно».
Вот как это работает на практике: школа «Умные дети» сделала пост про то, как дети теряют мотивацию после 5 класса. Пост получил 1200 репостов. Но в описании - не ссылка на курс. А ссылка на бесплатный чек-лист: «5 причин, почему ваш ребенок перестал учиться (и как это исправить)». 450 человек скачали чек-лист. Через 3 дня - 187 из них купили курс. Это не вирус. Это маркетинговая цепочка.
Как проверить, что ваш контент репостится
Не смотрите на лайки. Смотрите на:
- Сколько человек пишет в личку: «Это про меня»?
- Сколько репостов приходит через WhatsApp и Telegram?
- Какой процент людей, пришедших через репост, остается в группе на 7 дней?
- Сколько из них покупает курс в течение 14 дней?
Если репосты приходят, но никто не покупает - значит, вы не решаете реальную проблему. Если репосты приходят и люди покупают - значит, вы нашли формулу.
Что делать прямо сейчас
Вот ваша простая задача на ближайшие 7 дней:
- Выберите один самый частый вопрос, который вам задают студенты. Не «как сдать экзамен?», а «как не сойти с ума, когда учишься и у тебя двое детей?»
- Снимите 30-секундное видео. Без музыки. Без фильтров. Только вы и ваша история.
- Добавьте субтитры. Напишите: «Если это про тебя - перешли другу».
- Опубликуйте в 18:00 - это пик активности для взрослых.
- Ответьте на каждый комментарий. Спросите: «А ты как справляешься?»
Не пытайтесь сделать идеальный пост. Сделайте честный. И если он вызовет у кого-то мысль «Это про меня» - он попадет в чат. А оттуда - в жизнь.
Почему виральность - это не про контент, а про отношение
Вы не создаете контент, чтобы его увидели. Вы создаете его, чтобы его переслали. Это не про количество. Это про качество связи. Когда человек делится вашим постом - он не просто рекламирует школу. Он говорит: «Я верю в это. Я верю, что это поможет другим». Это самая сильная форма доверия.
В 2025 году школы, которые перестали гнаться за подписчиками и начали строить контент, которым делятся, выросли в 3-5 раз. Не за счет рекламы. За счет того, что их ученики стали их лучшими маркетологами.
Ваша задача - не сделать самый красивый пост. Ваша задача - сделать пост, который человек захочет переслать своему другу, который сейчас сидит и думает: «Я не справлюсь».
Сделайте так, чтобы он сказал: «Ты должен это увидеть».
Почему репосты важнее лайков для онлайн-школ?
Лайк - это пассивное действие. Репост - это активная рекомендация. Когда человек пересылает ваш пост, он говорит: «Это важно для моего друга». Это означает, что ваш контент вызывает эмоциональный отклик и решает реальную проблему. Такой трафик конвертируется в покупки на 42% чаще, чем трафик из лайков.
Какой формат контента лучше всего репостится в 2025 году?
Лучше всего репостятся короткие вертикальные видео (9:16) до 45 секунд с четкими субтитрами, качественным звуком и конкретной ценностью. Контент, который работает на нескольких платформах - в Instagram, Telegram, WhatsApp и ВК - имеет на 63% больше шансов стать вирусным. Главное - чтобы его можно было переслать без потери смысла.
Можно ли использовать мемы и тренды для продвижения онлайн-школ?
Можно, но с осторожностью. Если вы копируете тренд без связи с образовательной ценностью - это воспринимается как кринж. Аудитория онлайн-школ - взрослые люди, которые ищут помощь, а не развлечение. Лучше делать собственные мемы на основе реальных проблем студентов: «Когда ты учишься, а ребенок плачет в другой комнате» - это работает. «Преподаватель в костюме панды» - не работает.
Что делать, если пост не набирает репосты?
Спросите себя: «Почему кто-то должен переслать это своему другу?» Если ответ - «потому что он крутой» - значит, вы не решаете проблему. Найдите реальный страх, боль или надежду вашей аудитории. Сделайте пост, который говорит: «Ты не один». Это вызывает эмоцию. А эмоция - это то, что заставляет делиться.
Сколько времени нужно ждать, чтобы увидеть результат от вирусного поста?
Репосты начинают идти в первые 2 часа после публикации. Если за это время пост не набирает хотя бы 20-30 репостов - алгоритм его не продвигает. Но настоящий эффект - через 7-14 дней: это когда люди, получившие пост в личке, переходят на ваш сайт, записываются на вебинар и покупают курс. Вирусность - это не мгновенный взрыв, а цепная реакция.
10 Комментарии
Egor Evseev
Это всё красиво, но кто-то реально думает, что в 2025 году люди будут пересылать видео с «я сдал химию» в WhatsApp? Нет. Они пересылают мемы про преподавателей, которые плачут от экзаменов. Или про студентов, которые учатся в туалете. Эмоции - да. Но не такие тихие. Нужен драматизм. А не этот сухой лекционный тон.
Богдан Лебедь
Ты говоришь про «ценность» но не понимаешь сути - вирусность это не про «как сдать экзамен» а про то, что ты чувствуешь себя идиотом когда не знаешь формулу а твой друг знает. Это не образование это публичное признание своей слабости. И да - субтитры важны но не потому что ты хочешь чтобы человек смотрел без звука а потому что он будет смотреть это в метро с наушниками и не хочет чтобы все вокруг слышали как он плачет от матана
Кирилл Арутюнов
Слушайте, я вижу, как многие тут думают, что это про алгоритмы и форматы. Нет. Это про то, что человек хочет сказать другу: «Ты не один». Это не маркетинг. Это социальный акт. Когда ты пересылаешь пост - ты не рекламируешь школу. Ты говоришь: «Я прошёл это. И ты тоже сможешь». Это не контент. Это мост. И если ты его строишь - люди придут. Без рекламы. Без накруток. Просто потому что им нужно это услышать.
Дмитрий Демидчик
Все эти «реальные истории» - это бред. У нас в России 90% студентов учатся в вузах, где не знают, что такое «вирусный контент». А ты тут про репосты в WhatsApp. Ты живёшь в Москве, где у каждого есть iPhone и Instagram. А в Омске или Кургане - у них есть «ВКонтакте» и 100 мегабит в месяц. Ты не понимаешь, что твоя «стратегия» - это элитарный бред для тех, кто вообще не понимает, как живут другие люди
Oleg Meisner
Уважаемые коллеги, позвольте мне выразить глубокую признательность за столь тщательно проработанный анализ современных трендов в образовательном маркетинге. Действительно, фокус на репостах как на индикаторе социального доверия представляет собой революционный сдвиг от традиционных KPI. Я бы добавил, что в контексте постсоветского пространства особенно важно учитывать культурные особенности восприятия эмоциональных сообщений - например, в России и Украине репосты чаще происходят в контексте коллективной идентичности, а не индивидуального опыта. Следовательно, форматы типа «Ты не один» работают не столько из-за личной боли, сколько из-за ощущения принадлежности к группе. Это требует более тонкого подхода к нарративу.
leonid onyiego
Вы все говорите про эмоции, про репосты, про формулу - но никто не говорит про то, что за всем этим стоит системная трансформация образовательной парадигмы. Раньше мы продавали знания. Теперь мы продаем переживание. И это не просто маркетинг - это антропология. Когда человек пересылает пост, он не просто делится информацией - он пересылает свою идентичность. Он говорит: «Я - тот, кто преодолевает. Я - тот, кто не сдается. Я - тот, кто верит, что можно». Это не контент. Это ритуал. И если ты не создаешь ритуал - ты не создаешь сообщество. Ты просто шумишь. А шум - это не вирус. Это мусор. И алгоритмы это чувствуют. Они не любят шум. Они любят смысл. И смысл рождается там, где люди находят себя в чужой истории. А не там, где есть субтитры и 45 секунд.
Vlad Mogilnikov
Вы все тут пишете про «реальные эмоции» - но никто не проверяет, что 80% этих «реальных историй» - это фейк. Я сам работал в онлайн-школе. Мы брали студентов с 45 баллами на ЕГЭ, снимали их с плачущим лицом, говорили «я сдал на 90», потом монтировали видео с титрами «3 недели - и всё изменилось». Потом покупали репосты через ботов. И знаете что? Это работало. Потому что аудитория не ищет правду. Она ищет надежду. И если ты ей её даёшь - даже если она фальшивая - она пересылает. Потому что ей не важен метод. Ей важно, чтобы кто-то сказал: «Это возможно». И это ужасно. Но это правда.
Andrey Budish
Да ладно вам с вашими формулами. Я сам веду школу и знаю - самый репостимый контент - это когда ты снимаешь видео в 2 часа ночи, в пижаме, с кофе в руке и говоришь: «Я тоже три дня не спал. И не сдал. И потом сдал. И не потому что я гений - просто не сдался». Без музыки. Без субтитров. Без фильтров. Просто ты. И если ты это сделаешь - ты не продашь курс. Ты спасёшь кого-то. А это и есть вирус
Игорь Сидоренко
Ага. Сними видео в пижаме и перешли другу. И кто будет снимать это в 2 часа ночи? Ты? Ты же не студент. Ты же продавец. Ты же не живешь в этой реальности. Ты просто наклеиваешь эмоции как наклейки на бутылку с водой. Это не честно. Это просто другой способ обмана. И ты знаешь это. А я тоже знаю. И все знают. Но мы всё равно пересылаем. Потому что нам больно. И мы хотим, чтобы кто-то сказал: «Это не только со мной»
Анатолий Талмач
Слушай, ты не должен делать идеальный пост. Ты должен сделать пост, который ты бы сам переслал. Без фильтров. Без шаблонов. Без «как сдать химию». Просто скажи: «Я устал. Я не знаю, справлюсь ли. Но я пробую». И если ты это скажешь - кто-то ответит: «Я тоже». И вот тогда - всё. Всё начинается. Не с алгоритма. Не с репостов. С одного человека, который сказал правду. И другой человек это услышал.
Написать комментарий